1） 3D心理沙盘采用分布式结构，可以将服务器布置在Internet上，也可以部署在局域网内，能够满足单人模式和团体模式两种形式的3D心理沙盘，即通过系统网络模块，可以多个用户/学生共同制作沙盘。

      2）3D心理沙盘具有眼动追踪功能。通过外接眼动仪，实时记录学生沙盘制作过程中眼动注视情况，回放时可以与沙盘画面同步呈现，给老师提供眼动信息作为咨询参考依据。

     3）3D心理沙盘提供逼真的3D场景。系统提供10个不同式样的沙箱，用户可随意拖动、旋转、删除3D沙具系统自动记录沙具编号、名称、位置。同时建有强大的沙具属性库，比如具有攻击性的动物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意义的固体物质等。系统集成10大类沙具，包括人物、动物、植物、建筑物、景观、交通运输、家具生活工具、食物果实、石头贝壳天然物质及其他种类。

     4）3D心理沙盘具有回放功能。在沙盘游戏过程中，来访者的各种操作将被记录下来，沙盘师通过查看记录回放的方式，可以在任何时候查看来访者的游戏操作，这可以作为学习资料进行存档留存。

     5）3D心理沙盘具有断点加载功能。游戏过程中可以将一次沙盘游戏分成若干次，每次均在上次基础上进行沙盘制作，适合多次连续咨询。

      6）3D心理沙盘具有完善的报告功能。用户完成沙盘制作后，系统根据记录信息，直接生成图文并茂的沙盘报告。内容包括学生基本信息、沙盘图片、沙具摆放列表、沙具使用数量统计图、不同象限眼动注视分布图、整体分析记录表等。根据不同的属性，计算机将智能地对游戏结果进行评定。